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学前教育 自主学习 Lesson Plans

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Time4L耳朵ning的学前最全菠菜网计划为您提供所有主题的详细信息, 概念, 学前主题,您的孩子将学习全年的数学, 语言艺术(阅读), 科学, 和社会研究. 它们按时间顺序一章一章地列出,包括每节课的描述和活动数量.

这个页面提供了一个概述,您可以期望您的孩子学习菠菜资源网的获奖, online pre学校 at-home curriculum.

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什么是包括在Time4L耳朵ning的学前最全菠菜网计划?

《最全菠菜网》幼儿园最全菠菜网计划包括了关于每一个幼儿园活动的大量有用的信息. 无论您是想创建自己的最全菠菜网计划,还是只是想知道您的孩子将学习什么, 菠菜资源网的PreK最全菠菜网计划将提供您所需的所有信息,如:

  • Name of each lesson 和 activity
  • 描述和目标
  • 活动数量

学前数学最全菠菜网计划

Time4L耳朵ning幼儿园的数学最全菠菜网计划 帮助学生开始理解基本的数学概念和相关词汇. “数字”等主题, “测量”, “我的形状”将让学生学习如何通过故事识别数字和形状, 匹配的游戏, 谜题, 和更多的.

学龄前的学生也会:

  • Order 和 recognize numbers 1-10
  • 建立对基本形状的理解和认识
  • 学习加法概念和数学方程
  • 探索长、短、短到高的概念

学前教育 语言艺术 Lesson Plans

今年,同学们将开始一个激动人心的过程 学习阅读. 参与识字活动向学生介绍字母表中的字母,并帮助他们开始建立他们的词汇和语音意识. 学前班的主题如“押韵时间”和“在图书馆”用有趣的故事来探索这些概念, characters 和 interactive activities.

最全菠菜网将重点讲授以下内容:

  • 通过视觉和听觉强化识别字母
  • 大写字母和小写字母
  • 一本书的不同部分
  • 押韵的词

学前科学最全菠菜网计划

像“天气”这样的学前主题, “动物园”, 《菠菜资源网》将向学生介绍重要的科学概念,让他们开始理解周围的世界是如何运作的. 在每一章内的各种互动活动提供了一个全面的方法,包括订购科学, 绘画, 匹配, 和更多的.

学生将探索以下科学概念:

  • 介绍四个季节和不同的天气
  • 食物链,水循环,栖息地等等
  • Identifying natural 和 man-made sounds
  • Ocean animals 和 their characteristics

学前教育 社会研究 Lesson Plans

学生们今年将学习一些社会研究的概念,因为他们探索的主题包括“在我的社区”。, “宠物”, “一周中的日子”, 和“体育”只是举几个例子. 学生也将学习新的词汇和练习初始音,分类,押韵,等等.

最全菠菜网将教授以下主题:

  • 不同类型的社区和你能在其中找到的东西
  • Animals kept as pets versus wild animals
  • 共同的运动,他们的装备,和良好的体育精神的概念
  • The order of the days of the week

范围 & 1级幼儿园顺序

“足够大”这个故事告诉学生开始学习所需的所有物品的名称.
学生们在练习拼写他们的名字时,把他们名字的字母拖到他们的学习用品箱上,以此来培养对字母顺序的理解.
这个活动加强了空间推理能力,因为学生点击和拖动每个学校用品到它的特殊形状的开口.
这个活动可以让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to 学校.
在这款经典的配对游戏中, 学生们利用他们的记忆和听觉和视觉线索匹配描绘学校用品的相同卡片.
在这个活动, students identify various 学校 supplies, 从而加强了这个主题的词汇. 橡皮、平板、剪刀、蜡笔、胶带、书、尺子、铅笔、胶水、纸.
学生通过听句子中正确的单词数量来练习语音意识技能.
“abc”. 这个介绍性的活动介绍了字母表中的每个大写字母. 接下来是一个互动活动,让学生点击字母表中的一个字母, 听到一个以这个字母开头的单词. Each word has a corresponding picture.
本视频最全菠菜网介绍大写字母和小写字母的概念.
这个游戏通过视觉和听觉强化来加强字母识别. 学生被要求翻开卡片,找出四对来自S-Z的字母. 每翻一张卡片,学生听到和看到字母的名字.
This game uses the capital letters I-R. 学生将它们与另一边对应的单词相匹配. iquana,罐子,吻,棒棒糖,月亮,鼻子,章鱼,猪,皇后,戒指.
这个活动加强了对字母的识别, 因为学生必须点击正确的字母A到H.
这个活动可以让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与字母表相关的图片.
学生通过听句子中正确的单词数量来练习语音意识技能.
这个活动加强了学生对字母的识别,因为他们将字母按照大写字母和小写字母进行分类.
这首名为《菠菜资源网》的歌曲通过名字和功能来识别人脸的各个部分. 互动活动允许学生构建自己的面孔.
在这个游戏中, 学生将脸部不同部位的图片与相应的词汇相匹配. 当每张牌翻出时, 学生们听到那部分脸的名字, 强化这个主题的词汇:眼睛, 耳朵, 口, 鼻子, 脸颊.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 保存与五感相关的图片.
学生在这个活动中练习识别数字, 当他们敲破包含数字5的泡泡时.
这种活动将五种感官和脸部的各个部分联系起来. 学生们找到音频中提到的人脸的一部分,然后将其与它的功能联系起来:耳朵/听, 眼睛看到的/, 口/说话, 鼻子/闻.
学生通过听句子中正确的单词数量来练习语音意识技能.
“弗兰基, 休, 和颜色, 这个故事介绍了基本颜色的名称及其对应的颜色. 它为故事中的各种物体介绍了一个词及其对应的视觉颜色.
这首歌, 《菠菜资源网》, 展示了主, 二次, 和三级的颜色, 用行进色点组成色轮. 接下来是一个互动活动,让学生混合颜色,看看什么颜色的结果.
在这个活动中,学生识别颜色,从而加强这个主题的词汇. 词汇:蓝色、绿色、灰色、棕色、粉色、黄色、橙色、白色、黑色、紫色、红色、蓝色.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to colors.
在这个有趣的分类游戏中,学生们练习用不同的属性来分类物体. 学生们把有颜色的物体分类:红色、蓝色和黄色.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
这本概念书提供了与颜色主题相关的扩展活动. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
这个故事, “党”的形状, 介绍基本形状:圆, 广场, 矩形, 三角形强调每个形状的边和角的数量. 这个故事有助于培养学生对基本形状的理解和认识.
这个活动允许学生将一个共同的物体与其形状匹配, 从而加强了这个主题的词汇. 圆形、长方形、正方形和三角形.
学生开始在这个模式完成活动中探索模式,包括以下形状:圆形, 钻石, 椭圆形, 矩形, 广场, 和三角形.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生们敲鼓的音节,他们的词汇:圆圈, 广场, 矩形, 三角形, 形状, 国, 角落.
这个活动加强了形状识别和空间推理,因为学生把宝石形状拖到他们合适的位置. 它包括以下形状:圆形、椭圆形、长方形、正方形和三角形.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to 形状s.
当各种鱼被添加到屏幕上时,这个活动会按顺序介绍数字,从1到10. 一个交互式的活动允许学生选择一条用数字图形标记的特定的鱼, 听到它的数量,看到大量的鱼游到现场.
这个活动允许学生将数字(1-5)与相应的汽车数量匹配.
学生通过练习从1到10排列数字来理解数字的顺序.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to numbers.
这个活动加强了学生从1-5找到正确数字的识别能力.
在这个游戏中,学生翻转卡片,从1-5找到4对匹配的数字. 当翻开卡片时,学生听到和看到数字,加强对数字的识别.
学生们在这个活动中练习识别数字,击破包含数字3的泡泡.
“我不需要隐藏”这个故事将介绍不同天气的概念. 它还将引入适合户外天气的着装.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生们加深对新单词的理解,因为他们敲鼓与天气有关的音节. 词汇:雨滴, 雪花, 阳光, 太阳镜, 天气, 雪, 雨, 彩虹, 多云的, 雷声, 阳光明媚的, 太阳.
学生开始在这个模式完成活动中探索模式. 以下与天气有关的物体包括:云, 闪电, 雨滴, 彩虹, 雪花, 太阳.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to 天气.
在这个活动中,学生识别出由音频命名的气象设备的类型. 这有助于强化这个主题的词汇. 词汇:伞, 泳衣, 夹克, 连指手套, 防晒霜, 耳罩, 护目镜, 无檐小便帽, 围巾, 太阳镜.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
在这个活动, 学生将图片中的天气与合适的天气装备相匹配:下雨/雨伞,晴朗的/太阳镜,雪/手套
这首经典的歌曲, “老麦克唐纳”, 向学生介绍在农场发现的一些动物, 还有它们发出的声音.
这个活动挑战学生将数字与显示匹配数量的农场动物的照片匹配.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深对新单词的理解,因为他们敲鼓与农场生活有关的音节. 农舍、猪圈、稻草人、玉米地、干草堆、鸡、牛、农民、日出、日落.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to a f手臂.
在这个游戏中, 学生将通过选择与他们听到的名字相匹配的图片来识别农场动物. 这个游戏让学生练习他们对动物名称的认识,包括:马, 狗, 鼠标, 羊, 猫, 猪, 鸭, 山羊, 牛, 鸡.
学生们用他们在这个有趣的电脑游戏中发出的声音来匹配农场动物. 学生识别来自猪、牛、鸭、公鸡、马、羊、老鼠、狗和猫的声音.
在这个游戏中, 学生翻开卡片,找出他们可能在动物园里找到的配对动物. This game reinforces new vocabulary: deer, 狐狸, 河马, 宜必思, 捷豹, ·南丁格尔, 鹦鹉, 鹌鹑, 老虎,海胆, 秃鹰, 狼, 牦牛.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深他们对新单词的理解,因为他们敲鼓与动物园有关的音节. 食蚁兽、骆驼、长颈鹿、袋鼠、章鱼、蛇、斑马、动物园管理员、动物.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 还有保存动物园里动物的照片.
在这个游戏中, 学生将通过选择与他们听到的名字相匹配的图片来识别动物园里的动物. 这个游戏让学生练习他们对动物名称的认识,包括:鹿, 狐狸, 河马, 宜必思, 捷豹, 夜莺, 鹦鹉, 鹌鹑, 老虎, 海胆, 秃鹰, 狼, 牦牛.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
学生通过数数和识别动物园动物的卡片来练习从一到五的数字技能.
在这个活动中,学生们可以和押韵机一起探索押韵. 学生输入单词,机器就会发出押韵的单词(如果有的话)!一个矩形).
这个活动邀请学生们匹配押韵的图片. 学生们将比赛:冰骰子, wheel-meal, snail-鲸鱼, 蛋糕-牛排, block-clock, balloon-raccoon, moose-ju冰, phone-bone, frog-log.
学生通过选择押韵的答案来练习押韵技巧. 使用的押韵包括:猪/假发, 蛇/蛋糕, 鼠/帽子, 青蛙/日志, 老鼠/冰, 蜜蜂/膝盖, 星形的车, 8 /板.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to rhymes.
在这个游戏中,学生们利用他们的记忆和声音线索来匹配押韵的单词. 词汇包括:果汁, 鹅, 老鼠, 冰, 鞋, 动物园, 桶, 鲸鱼, 蜜蜂, 关键, 脚, 街, 外套, 船, 梨, 椅子.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
“感觉很有趣”这个故事介绍了一个孩子参观动物园时所经历的感觉的名称. 它强调感觉会改变,所有的感觉都是有效的.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
在这个有趣的分类游戏中,学生们练习用不同的属性来分类图片. 学生们根据感觉来区分快乐和悲伤.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to feelings.
在这个游戏中, 学生们将练习从表情符号中选择正确的面孔数量来计算和识别面孔.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
这个故事, 《最全菠菜网》, 通过名称和图片介绍常用的工具,并将不同类型的工作者与他们使用的工具联系起来.
学生开始在这个模式完成活动中探索模式, 其中包括以下工具:锤子, 钻, 看到, 扳手, 钳, 螺丝刀.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to tools.
在这个活动, 学生将选择最好的工具来执行他们听到的功能, 加强他们对单词的认识,建立词汇量. 游戏中使用的工具:凿子, 画笔, 螺丝刀, 扳手, 钳, 钻, 看到, 水平, 卷尺, 锤, 耙, 喷壶, 锄头.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深他们对新单词的理解,因为他们敲鼓的音节有关的工具. 车间,锤子,工作台,螺丝刀,工具,油漆刷,耙子,钉子,工人.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
 
这首经典的歌曲, “公车上的轮子”, 向学生介绍车辆的不同部件及其功能.
这个故事, “地方”, 向学生介绍不同类型的车辆:公共汽车, 车, 火车, 飞机, ship 和 different ways to travel: air, 土地, 海,同时给出了人和货物在不同的交通工具中旅行的例子.
这个活动允许学生匹配车辆到它旅行的地方. 交通工具词汇:飞机、船、公共汽车、火车、自行车.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与交通有关的图片.
在这个活动, 学生将选择正确数量的车辆图像, 加强他们的概念范畴和他们的计算技能. 学生将识别的车辆类型是船, 汽车, 公共汽车, 飞机, 船只, 卡车, 摩托车, 火车, 帆船, 汽车.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生们加深了对新单词的理解,因为他们敲鼓的音节有关的地方. 词汇:校车, 火车轨道, 自行车, 滑板, 飞机, 机场, 开车, 骑, 街, 自行车道.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这个故事, “运动”, 介绍了常见sports-tennis, 足球, 棒球, 足球, 游泳, 曲棍球——以及打球所需的设备和动作.
这个故事, “良好的运动”, 介绍良好的体育精神作为体育运动的一个组成部分的概念. It introduces 概念 of fairness, 尊重, 赢得, 失去, 像嘲弄和戏弄这样的负面行为, 还有积极的行为,比如祝贺或安慰对手说“干得好”!”
在这个活动中,学生将四对词汇卡片与相应的图片配对. 用这些单词练习有助于强化这个主题的词汇. 词汇:棒球, 冰球, 篮球, 足球, 网球, 保龄球, 高尔夫球, 蝙蝠, 手套, 护目镜, 足球的目标, 篮球网, 高尔夫俱乐部, 网球拍, 溜冰鞋.
在这个活动, 学生们将一起使用的运动器材配对:篮球/网子, 足球/目标, 足球/头盔, 棒球/手套, 曲棍球棒/冰球, 俱乐部/高尔夫球, 保龄球/销.
学生们通过给标记为1到5的台球排序来理解数字的顺序.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
当学生们将滑板设备拖到合适的位置时,这项活动发展了空间推理能力. 它包括以下设备:头盔,护膝,护肘.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to sports.
这个故事, “像熊一样饿”, 向学生介绍一日三餐的名称:早餐, 午餐, 晚餐, 和零食. 它还介绍了充足的健康食品和适量食用糖果的概念.
学生们开始在这个完成模式活动中探索包括以下食物的模式:香蕉, 苹果, 面包, 饼干, 胡萝卜, 椒盐卷饼, 蛋, 奶酪.
在这个游戏中,学生们利用他们的记忆和声音线索来匹配相同的卡片. 学生在看到图片时听到词汇, 加强词汇:烤面包, 鸡蛋, 水果, 三明治, 蛋糕, 胡萝卜, 椒盐卷饼, 牛排, 沙拉.
在这个活动, 学生们将识别出一幅图片中所命名的食物类型, 展示他们对新词汇的理解,加强他们对“食物”这一范畴的概念. Foods they will identify include 面包, 饼干, 苹果, 鸡蛋, 香蕉, 胡萝卜, 鸡, 奶酪, 饼干, 椒盐卷饼, 酸奶, 爆米花.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to food.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这首名为《菠菜资源网》的歌曲向学生们介绍了各种水果的名字. 伴随着活动,学生们有机会在水果摊上进一步探索水果.
在这个活动中,学生们利用他们的记忆和声音线索来匹配相同的水果卡片. 学生在看到图片时听到词汇, 加强词汇:苹果, 香蕉, 樱桃, 葡萄, 猕猴桃, 橙色, 桃子, 菠萝, 草莓, 西瓜.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to 水果.
学生开始在这个模式完成活动中探索模式,其中包括以下水果:菠萝, 猕猴桃, 桃子, 葡萄, 香蕉, 苹果.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深对新单词的理解,因为他们敲鼓的水果名称的音节. 词汇:菠萝, 猕猴桃, 香蕉, 苹果, 樱桃, 草莓, 柠檬, 石灰, 桃子, 葡萄, 油桃, 芒果, 树莓.
当学生把水果拖到合适的位置时,这个活动加强了空间推理. 它包括以下水果:草莓,香蕉,柠檬,苹果,樱桃.
这个故事, “What Does A Seed Need?,向学生介绍植物生长和茁壮成长所需要的东西. It also introduces the basic plant parts.
这首歌, 《菠菜资源网》, 向学生介绍植物的不同部分及其在生命周期中的作用.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to plants.
学生开始在这个以植物为特征的模式完成活动中探索模式.
在这个活动中,学生们利用他们的记忆和声音线索来匹配相同的卡片. 学生在看到图片时听到词汇, reinforcing new vocabulary words: 种子, 根, 阀杆, 花, 叶, 种子, 根, 阀杆, 土壤, 水, 太阳.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生随着与植物有关的单词的音节打鼓,加深对新单词的理解. 词汇:向日葵, 葡萄园, 马利筋, 蓝莓, 温室, 草莓, 根, 阳光, 阳光, 污垢, 种子.

范围 & 2级幼儿园的顺序

这个故事,“One of a Kind”,向学生介绍自我的概念. 通过提供家庭成员和朋友之间的异同的例子, 这个故事介绍了自我意识和自我接纳的概念.
这个表演时间的活动展示了一首诗,所有关于不同的特征,帮助描述作为个体的菠菜资源网.
学生在练习拼写他们的名字时,通过把字母拖进正确的顺序来培养对字母顺序的理解.
这个活动可以让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与自己相关的图片.
学生通过数数和识别包含6到10个朋友的图片来练习数字技能.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这本书提供了与主题相关的扩展活动. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
这个游戏时间活动介绍了去图书馆和书的不同部分的想法. 在对图书馆有所了解后,学生将阅读三个不同的故事.
学生们在练习拼写自己的名字时,通过将图书卡上的字母按正确的顺序拖拽来培养对字母顺序的理解.
学生们开始在这个以图书馆中的项目为特征的模式完成活动中探索模式.
当学生把书中的主要人物拖到正确的书本上时,这个活动加强了他们的空间推理能力.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 学生在享受乐趣的同时,熟悉新的词汇和语音意识.
这个说唱歌曲, “这是我的邻居”, 向学生介绍社区和邻居的概念,以及他们如何与他们互动.
这个故事, “邻里社区”, 介绍城市和乡村社区,并对它们进行比较和对比. 故事介绍了反义词对,因为它比较和对比两个社区:窄/宽, 更多/更少, 许多/一些, 内部/外部, 大/小.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与他们社区有关的照片.
学生们通过给附近房子里的数字从6到10排序来理解数字的顺序.
在这个活动, 学生们利用他们的记忆和声音线索来匹配你在附近找到的东西的图片. 学生在看到图片时听到词汇, reinforcing new vocabulary: grocery store, 加油站, 房子, 公园, 学校, 银行, 图书馆, 邮局.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 学生在享受乐趣的同时,熟悉新的词汇和语音意识.
这个故事, “不要被昆虫骚扰”, 介绍昆虫作为六腿生物, 身体的三个部分和触角. 它继续将昆虫置于生态系统中,作为清理腐烂水果的食腐动物,也作为其他动物的食物.
学生们开始在这个模式完成活动中探索模式,包括以下昆虫:蚂蚁, 瓢虫, 蚱蜢, 蝴蝶, 甲虫.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to insects.
学生们通过从大到小的顺序来练习比较昆虫的相对大小.
学生们在这个活动中练习识别数字,击破包含数字6的泡泡.
这本概念书提供了与昆虫主题相关的扩展活动. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
在这个有趣的电脑活动中,学生测试他们的概念知识和回答问题,以匹配季节和活动.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
学生们在这个活动中练习识别数字,击破包含数字4的泡泡.
这个字母活动从经典版本的“ABC之歌”开始,结束时,学生们会遇到新朋友,他们的名字以字母表中的每个字母开头或结尾.
这个记忆活动允许学生将字母J和R配对. 当每张牌翻出时, students h耳朵 the sound the letter makes, reinforcing letter-sound recognition.
这个活动要求学生匹配两个具有相同开头音的物体. 选择包括河马帽, 蛋糕——时钟, ——仪器, 苹果,杏, 鸡蛋——大象, 礼物——葡萄, 脚-青蛙, 狗——娃娃, 块——船.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与字母表相关的图片.
在这个活动中,学生将选择一个字母来匹配他们听到的声音. 这一练习将加强他们的音位意识以及对两个符号的理解, 大写和小写, 代表一个字母.
当学生把字母拖到合适的位置时,这个活动加强了空间推理. 它包括以下字母:大写的A, 小写字母的, B, 小写字母b, 资本C, 小写字母c.
这个活动加强了学生对字母的识别,因为他们将字母分为大写字母和小写字母.
这首经典的歌曲, “头, 肩膀, 膝盖和脚趾”, 介绍身体不同部位的方式有趣吗.
这个故事, 《菠菜资源网》, 向孩子介绍在医生检查期间发生的事情. 故事中引入的词汇包括医疗工具和身体部位.
在这个记忆活动中,学生们使用视觉和听觉线索配对相同的卡片. 当他们玩, 学生们练习和巩固与身体部位有关的新词汇:眼睛, 耳朵, 手, 脚, 肘, 膝盖, 手臂, 腿, 脖子, head, 肩膀, 脚趾.
这个活动可以让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与身体部位有关的图片.
在这个活动中,学生们将衣服和衣服所穿的身体部位相匹配. 词汇:手、脚、头、眼、颈、腰、手腕、手指.
学生们在练习回答问题和选择代表6到10个手指的图片的同时练习计数技巧.
这个故事, “健康习惯清单”, 向学生介绍一些基本的健康习惯,包括适当的液体摄入, 足够的休息, 一个营养的饮食, 衣物清洁, 手, 和牙齿.
这个故事, “健康快乐”, 通过举出积极玩乐的例子,向学生介绍健身的概念, 健康的水, 还有健康的营养.
这个表演时间的活动将让学生们站起来,并通过有趣的日常锻炼来活动.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生们随着与健康习惯相关的单词音节打鼓,加深对新单词的理解. 词汇:牙刷, 牙膏, 牙线, 肥皂, 毛巾, 毛刷, 漱口水, 睡眠, 浴缸, 睡觉前, 水, 早餐.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与健康习惯有关的图片.
这种记忆活动包括两轮. 学生们观看八张带有卫生相关词汇图片的卡片. 每一张牌都被翻过来, 学生听到了这个词, 从这个主题来加强词汇和卫生概念:刷牙, 洗手, 刷毛, 洗澡, 健康饮食, 上床睡觉, 得到锻炼, 饮用水.
学生开始在这个与练习相关的模式完成活动中探索模式. 这项活动包括以下几种运动:走、跳、跑、坐、站.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 学生在享受乐趣的同时,熟悉新的词汇和语音意识.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这个故事,“增加乐趣”,介绍了加法的概念. 当学生们阅读每一页时, 他们被介绍给一个数学方程式,这个方程式代表两个朋友拥有的同一件物品的数量. 故事中的数量开始时很小,每一页增加一个单位,直到总数为6.
学生通过将6到10的数字从最小到最大排序来理解数字的顺序.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to numbers.
学生们在练习选择代表6到10个苹果的图片时,练习计算技能和“多”和“少”的概念.
学生们在这个活动中练习计数和识别数字,同时敲开8个包含数字8的泡泡.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 学生在享受乐趣的同时,熟悉新的词汇和语音意识.
这个故事, “大海”, 向学生介绍海洋和一些生活在水下的生物. 学生们学习这些生物的名字以及每种海洋生物的一些特定属性.
学生开始在这个与海洋动物相关的模式完成活动中探索模式. 活动包括以下海洋动物:鲨鱼,黄貂鱼,水母,海星,螃蟹.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to the 海洋.
在这个活动, 学生将单词的最后一个音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以同样的最后一个音结尾. 学生在享受乐趣的同时,建立语音意识和熟悉新词汇.
在这个活动中,学生将识别海洋动物. 学生将加强他们对这一范畴的理解,并增加他们的词汇量,因为他们使用以下单词:鱼, 黄貂鱼, 水母, 章鱼, 鲨鱼, 海星, 蟹, 海马.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深对新单词的理解,因为他们敲鼓的音节与海洋有关. 词汇:黄貂鱼, 海星, 水母, 蟹, 鲨鱼, 海洋, 海马, 章鱼, 鱼, 龙虾, 泡沫, 水.
这个故事, “外面我可以”, 向学生介绍不同类型的户外游戏,鼓励户外探索. 它比较和对比了发生在室内和室外的游戏类型.
这个故事, “操场上的小狗”, 运用小朋友和小狗在操场上的故事来介绍常见的介词. 在这个熟悉的环境中,孩子和小狗的行为形成了对比, it introduces 概念 like up/down, 在/, 及以上/下.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 保存与户外活动有关的图片.
在这个活动, 学生将单词的最后一个音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以同样的最后一个音结尾. 学生在享受乐趣的同时,建立语音意识和熟悉新词汇.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
在这个有趣的电脑测试活动中,学生们在识别球和盒子的位置时练习介词及其含义.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to space.
在这个有趣的猜谜活动中,学生们在选择有“more”和“less”的图片时,练习计数和比较技巧.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深对新单词的理解,因为他们敲鼓与空间有关的音节. 词汇:宇航服, 宇宙飞船, 看星星的人, 月光, 宇宙飞船, 升空, 太阳黑子, 宇航员, 地球, 星座, 倒计时.
这本概念书提供了与空间主题相呼应的扩展活动. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
这个故事, “Fins, Fur, or Feathers?,介绍了四种动物:鱼、哺乳动物、鸟类和爬行动物. 除了, 这个故事帮助学生思考野生动物和宠物动物之间的区别.
学生们通过从最小到最大的宠物来练习比较宠物的大小.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to pets.
在这个活动中,学生将找到正确的仓鼠数量. 学生通过辨别宠物的正确数量来加强数字技能.
在这个有趣的分类活动中,学生们练习按照不同的属性对物体进行分类. 在这里,学生们将宠物分为有毛的和没有毛的两类.
在这个有趣的问答活动中,学生一边回答问题,一边思考宠物的特点和行为.
在这个押韵的活动中, 学生利用他们的听力技巧选择一个与所提供的单词押韵的单词. 学生在游戏过程中建立词汇知识和语音意识.
这个有趣的歌, 配着经典歌曲《菠菜资源网》的曲调, 克莱门泰”, 能帮助学生按顺序记住一周中的日子吗.
这个游戏时间活动为学生提供了一个每周计划,他们可以添加“贴纸”来计划本周的活动.
这个故事, “温迪奇迹周刊》, 向学生介绍星期几,并将每天与一个头韵示例相匹配,该示例以日期名称的首字母为特征.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与星期几相关的图片.
学生通过从星期日到星期六的正确顺序来理解星期几.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 学生在享受乐趣的同时,熟悉新的词汇和语音意识.
学生在这个活动中练习识别数字, 当他们敲破7个包含数字7的泡泡时.
This 游戏时间 activity introduces students to the different times of the day; morning, 下午, 晚上, 和晚上. 学生们可以在一天中的每一个时间跟着唱一首歌.
学生们利用他们的记忆和视听线索来匹配卡片,并加强与时间有关的词汇:早晨, 下午, 晚上, 晚上.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与时间相关的图片.
学生们通过把时间定在早上来发展他们对时间的理解, 下午, 晚上, 和晚上.
音节鼓加强词汇和介绍音节. 学生加深对新单词的理解,因为他们敲鼓的音节与一天的时间有关. 早上、下午、晚上、晚上、早餐、午餐、就寝时间、午睡时间、白天.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.
在这个活动, 学生将单词的最后一个音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以同样的最后一个音结尾. 学生在享受乐趣的同时,建立语音意识和熟悉新词汇.
这个游戏时间活动让学生有机会控制一个乐队的音乐家, 允许他们开始和停止个别的音乐家,以改变歌曲的声音.
这个表演时间活动引入了通过振动发出声音的概念,充满乐趣, 经典的歌.
学生开始在这个与乐器相关的模式完成活动中探索模式. 本活动的词汇包括:吉他、三角、鼓、小号、铙钹.
学生们通过从最小到最大的顺序来练习比较乐器的大小.
学生利用听觉和视觉线索来匹配乐器的声音,并建立词汇:沙槌, 木琴, 手鼓, 角, 三角形, 吉他, 鼓.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 以及保存与制作音乐有关的图片.
在这个活动, 学生将单词的最后一个音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以同样的最后一个音结尾. 学生在享受乐趣的同时,建立语音意识和熟悉新词汇.
这本书提供了扩展活动,与制作音乐的主题. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
这首歌,“腊肠之谜”,有一些有趣的概念,长和短.
“巧克力蛋糕”这个故事介绍了测量和遵循多步骤方向的概念.
学生们通过从矮到高的排序来练习比较相对大小.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 并保存与测量相关的图片.
在这项有趣的测量活动中,学生们数积木,比较玩具的高度.
这本概念书提供了与测量主题相关的扩展活动. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
学生将单词的初始音与一幅物体的图片相匹配,该物体的名字以相同的初始音开头. 在学习的过程中,学生可以熟悉新的词汇并建立语音意识.
“这只是自然!这个故事介绍了自然日志的概念以及食物链的概念, 水循环, 栖息地, 和自然保护.
在这个活动, 学生将图片中的数字与相应数量的自然物体进行匹配. 昆虫、鸟、岩石、花、叶、贝壳、树.
这个活动让学生通过上色来进一步探索主题, 画, 和 saving pictures related to nature.
学生在这个有趣的猜谜活动中识别自然和人造的声音. 听起来包括:狗树皮, 公鸡, 汽车开始, 汽车喇叭, 火车的角, 鸟儿鸣叫, 青蛙呱呱地叫, 雷声裂纹, 门铃, 视频活动, 风吹.
这本书提供了扩展活动,与大自然的主题. 必须有一个成年人来帮助学生实现这些想法.
学生通过听一个句子并把句子中的单词按顺序排列来练习语音意识技能.

学前字母水平范围 & 序列

这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母A,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase A, 听一下A的发音, 然后听和看以A开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括鳄鱼(alligator)、斧头(ax)和问(ask).
这个互动故事的特点是字母A. 学生跟读故事,看和听以A开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括苹果、鳄鱼和神奇.
This alphabet song features the letter A. 学生看到字母A并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以A开头的单词. 这首歌 features the words add 和 act.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母A相关的图片来加强他们对字母A的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母A的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母A的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生学习从视觉上识别字母B,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase B, 听B发出的声音, 然后听到并看到以B开头的单词. 学生可以反复观看视频. 有球、男孩、熊、泡泡等.
这个互动故事的特点是字母B. 学生跟读故事,看和听以B开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括泡沫, bikes, bubbly.
This alphabet song features the letter B. 学生看到字母B并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以B开头的单词. 这首歌的特点是“球”和“男孩”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母B相关的图片来加强他们对字母B的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母B的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母B的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母C,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase C, 听C发出的声音, 然后听到和看到以C开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括玉米、小牛、蜡笔和胡萝卜.
这个互动故事的特点是字母C. 学生跟读故事,并看到和听到以C开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括“玉米”、“拐杖糖”和“酷”.
This alphabet song features the letter C. 学生看到字母C并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以C开头的单词. 这首歌的特点是“蛋糕和关心”这两个词.
这是一个互动式的涂色活动,让学生通过画与字母C相关的图片来加强他们对字母C的认识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母C的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母C的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母D,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase D, 听D发出的声音, 然后听和看以D开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括狗、脏、甜甜圈和鹿.
这个互动故事的特点是字母D. 学生跟读故事,看和听以D开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括狗、娃娃和可爱.
This alphabet song features the letter D. 学生看到字母D并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以D开头的单词. 这首歌 features the words deer 和 狗.
这是一个互动式的涂色活动,让学生通过画与字母D相关的图片来加强他们对字母D的认识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母D的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母D的叶子.
这个有趣的视频帮助学生学习从视觉上识别字母F,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase F, 听F的发音, 然后听到并看到以F开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括鱼、旗、四、足.
这个互动故事的特点是字母F. 学生跟读故事,并看到和听到以F开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括羽毛、朋友、钓鱼和奇妙的.
This alphabet song features the letter F. 学生看到字母F并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以F开头的单词. 这首歌的特点是“鱼”和“美”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母F相关的图片来加强他们对字母F的知识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母F的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母F的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母G,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase G, 听G的发音, 然后听到和看到以G开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括葡萄、高尔夫、口香糖和去.
这个互动故事的特点是字母G. 学生跟读故事,并看到和听到以G开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括葡萄、高尔夫和快乐.
This alphabet song features the letter G. 学生看到字母G并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以G开头的单词. 这首歌的歌词是山羊和女孩.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母G有关的图片来加强他们对字母G的知识. 学生选择图像和颜色,以加强对字母G的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母G的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母H,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase H, 听H发出的声音, 然后听到并看到以H开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括拥抱、帮助、帽子和手.
这个互动故事的特点是字母H. 学生跟读故事,看和听以H开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括仓鼠、拥抱和快乐.
This alphabet song features the letter H. 学生看到字母H并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以H开头的单词. 这首歌的特点是“心”和“山”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母H相关的图片来加强他们对字母H的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母H的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个字母H的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母I,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase I, 听我发出的声音, 然后听到和看到以I开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括昆虫、冰屋、鬣蜥和想象力.
这个互动故事的特点是字母I. 学生跟读故事,看和听以I开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括鬣蜥、昆虫、有趣.
This alphabet song features the letter I. 学生看到字母I并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以“I”开头的单词. 这首歌 features the words ill 和 in.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母I相关的图片来加强他们对字母I的知识. 学生选择图像和颜色,以加强他们对字母I的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母I的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生们学习从视觉上识别字母J,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase J, 听J发出的声音, 然后听到和看到以J开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括jewel、捷豹、jump和jam.
这个互动故事的特点是字母J. 学生跟读故事,并看到和听到以J开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括杂耍、珠宝和快乐.
This alphabet song features the letter J. 学生们看到字母J并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以J开头的单词. 这首歌 features the words jump 和 jar.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母J有关的图片来加强他们对字母J的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母J的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个字母J的叶子.
这个有趣的视频帮助学生学习从视觉上识别字母K,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase K, 听K发出的声音, 然后听到并看到以K开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括亲吻、考拉、踢和钥匙.
这个互动故事的特点是字母K. 学生跟读故事,并看到和听到以K开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括皮划艇、考拉、善良.
This alphabet song features the letter K. 学生们看到字母K并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以K开头的单词. 这首歌的特点是歌词“亲吻和风筝”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母K相关的图片来加强他们对字母K的知识. 学生选择图像和颜色,以加强他们对字母K的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母K的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母L,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase L, 听L发出的声音, 然后听到和看到以L开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括棒棒糖、舔、豹子和爱.
这个互动故事的特点是字母L. 学生跟读故事,并看到和听到以L开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括豹子、千层面、可爱.
This alphabet song features the letter L. 学生看到字母L并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以L开头的单词. 这首歌的歌词是“爱”和“叶子”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母L相关的图片来加强他们对字母L的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母L的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个字母K的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母M,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase M, 听M发出的声音, 然后听到并看到以M开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括音乐、鼠标、弹珠和嘴.
这个互动故事的特点是字母M. 学生跟读故事,看到和听到以M开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括咀嚼(munching)、肉丸(meatballs)、制作(making)、音乐(music)、marvellous.
This alphabet song features the letter M. 学生看到字母M并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以M开头的单词. 这首歌的特点是地图和鼠标.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母M相关的图片来加强他们对字母M的知识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母M的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母M的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母M,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase N, 听N发出的声音, 然后听到并看到以N开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括nail、脖子、noose和nest.
这个互动故事的特点是字母N. 学生跟读故事,看到和听到以N开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括数字、玉米片和俏皮话.
This alphabet song features the letter N. 学生看到字母N并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以N开头的单词. 这首歌的特点是鼻子和脖子.
这是一个互动式的涂色活动,让学生通过画与字母N相关的图片来加强他们对字母N的认识. 学生选择图像和颜色,加深对字母N的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个有字母N的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母O,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase O, 听O发出的声音, 然后听到和看到以O开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括“牛”、“章鱼”、“off”和“olive”.
这个互动故事的特点是字母O. 学生跟读故事,看和听以O开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括橄榄、章鱼和杰出.
This alphabet song features the letter O. 学生看到字母O并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以O开头的单词. 这首歌 features the words off 和 on.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母O有关的图片来加强他们的知识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母O的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母O的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母P,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase P, 听P发出的声音, 然后听到并看到以P开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括南瓜、猪、派和鹦鹉.
这个互动故事的特点是字母P. 学生跟读故事,看和听以P开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括孔雀、菠萝和好玩的.
This alphabet song features the letter P. 学生看到字母P并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以P开头的单词. 这首歌的特点是拉和流行.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母P相关的图片来加强他们对字母P的知识. 学生选择图像和颜色,以加强对字母P的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母P的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母Q,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase Q, 听Q发出的声音, 然后听到并看到以Q开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括quarter、queen、quick和quilt.
这个互动故事的特点是字母Q. 学生跟读故事,并看到和听到以Q开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括quarters、queens和quirky.
This alphabet song features the letter Q. 学生看到字母Q并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以Q开头的单词. 这首歌的特点是queen和quick.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母Q相关的图片来加强他们对字母Q的认识. 学生选择图像和颜色,加深对字母Q的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母Q的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母R,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase R, 听R发的音, 然后听到和看到以R开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括覆盆子、老鼠、浣熊和彩虹.
这个互动故事的特点是字母R. 学生跟读故事,并看到和听到以R开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括“火箭船”、“彩虹”和“光芒四射”.
This alphabet song features the letter R. 学生看到字母R并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以R开头的单词. 这首歌的特点是ring和rose这两个词.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母R相关的图片来加强他们对字母R的知识. 学生选择图像和颜色来加强他们对字母R的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个字母R的叶子.
这个有趣的视频帮助学生学习从视觉上识别字母S,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase S, 听S的发音, 然后听到并看到以S开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词包括太阳,帆船,意大利面条,沙盒.
这个互动故事的特点是字母S. 学生跟读故事,并看到和听到以S开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括向日葵、意大利面条和超级.
This alphabet song features the letter S. 学生看到字母S并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以S开头的单词. 这首歌 features the words 太阳 和 sock.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母S有关的图片来加强他们对字母S的知识. 学生选择图像和颜色,以加强对字母S的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母S的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母T,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase T, 听T的读音, 然后听和看以T开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括桌子、拖拉机、脚趾和老师.
这个互动故事的特点是字母T. 学生跟读故事,并看到和听到以T开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括玉米饼、老虎和terrific(棒极了).
This alphabet song features the letter T. 学生看到字母T并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以T音开头的单词. 这首歌的特点是“树”和“尾巴”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母T相关的图片来加强他们对字母T的知识. 学生选择图像和颜色来加强对字母T的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母T的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母U,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase U, 听U发出的声音, 然后听到并看到以U开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括up、under、upset和umbrella.
这个互动故事的特点是字母U. 学生跟读故事,并看到和听到以U开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括雨伞、水下和不寻常.
This alphabet song features the letter U. 学生看到字母U并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以U开头的单词. 这首歌 features the words up 和 us.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母U相关的图片来加强他们对字母U的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母U的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母气泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母U的气泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母V,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase V, 听V发出的声音, 然后听到和看到以V开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括小提琴、货车、视频和火山.
这个互动故事的特点是字母V. 学生跟读故事,看和听以V开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括蔬菜、火山和活力.
This alphabet song features the letter V. 学生看到字母V并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以V开头的单词. 这首歌 features the words vest 和 vet.
这是一个互动式的涂色活动,让学生通过画与字母V相关的图片来加强他们对字母V的认识. 学生选择图像和颜色,加深对字母V的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个字母V的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母W,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase W, 听W发出的声音, 然后听到并看到以W开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词包括手表,windder,华夫饼,和波浪.
这个互动故事的特点是字母W. 学生跟读故事,并看到和听到以W开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括华夫饼(waffles)、风车(windmills)和奇妙(wonderful).
This alphabet song features the letter W. 学生看到字母W并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以W开头的单词. 这首歌的特点是“鲸鱼和观看”.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母W相关的图片来加强他们对字母W的认识. 学生选择图像和颜色,加深对字母W的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母W的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母X,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase X, 听X发出的声音, 然后听到和看到以X结尾的单词. 学生可以反复观看视频. Featured words include 狐狸, six, 和 wax.
这个互动故事的特点是字母X. 学生跟读故事,看到和听到包含字母X的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括拳击、山猫和极端.
This alphabet song features the letter X. 学生看到字母X并听到它发出的声音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以X音结尾的单词. 这首歌 features the words ax 和 狐狸.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母X相关的图片来加强他们对字母X的认识. 学生选择图像和颜色,加深对字母X的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目的是让学生抓住五个有字母X的叶子.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母Y,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase Y, 听Y发出的声音, 然后听到和看到以Y开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括悠悠球、黄色、打哈欠和院子.
这个互动故事的特点是字母Y. 学生跟读故事,并看到和听到以Y开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括“酸奶”、“黄色”和“年轻”.
This alphabet song features the letter Y. 学生们看到字母Y并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以Y开头的单词. 这首歌 features the words yes 和 yell.
这是一个互动式的涂色活动,让学生通过画与字母Y相关的图片来加强他们对字母Y的认识. 学生选择图像和颜色,因为他们加强了对字母Y的理解.
这个有趣的互动活动专注于字母识别. 学生们看着字母泡泡在他们的屏幕上漂浮,通过点击带有字母Y的泡泡来获得分数.
这个有趣的视频帮助学生从视觉上识别字母Z,并熟悉它的发音. Students see uppercase 和 lowercase Z, 听Z发出的声音, 然后听到和看到以Z开头的单词. 学生可以反复观看视频. 特色词汇包括动物园、拉链、斑马和零.
这个互动故事的特点是字母Z. 学生跟读故事,并看到和听到以Z开头的单词. 然后, 学生可以点击每个单词来听它再次阅读, 加强字母知识和阅读准备. 故事简短而有趣,因此学生可以快速学习并“读”下去. 特色词汇包括动物园、斑马和zany.
This alphabet song features the letter Z. 学生看到字母Z并听到它的发音. 在这首歌的每一节中,学生们学习一个以Z开头的单词. 这首歌 features the words zip 和 动物园.
这是一个互动的涂色活动,让学生通过画与字母Z相关的图片来加强他们对字母Z的知识. 学生选择图像和颜色,加深对字母Z的理解.
LetterDrop是一种强化大小写字母识别的活动. Each 叶 in LetterDrop has a letter. 这个活动的目标是让学生抓住五个字母Z的叶子.

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